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我的代课生活

发布时间:2017-7-26 13:33:52 浏览次数:712

就我自身的感受而言,我觉得对外汉语教学,与其说是给学生教授汉语,不如说是一种相互学习的过程。因为除了日常书本汉语教程以外,我和学生每节课还会探讨很多广泛的话题,我称它为半小时的“free topic---发散课堂”。

我们会沟通交流很多大大小小的国际事件、日常生活的乐事趣事、各种节日盛典、旅行中的所见所闻等等,期间所有的交流都让学生用不地道的汉语,表达自己的感受和亲身经历;比如广场舞大妈,他就会觉得很好奇,不可思议,而且会向我问很多有意思的问题。再比如今年五月份的韩国大选。

在听的过程中,一方面我会帮助学生纠正表达过程中的发音和语法错误,另一方面也会听听他对这些事情的见解和看法,引导学生用不地道的汉语向我讲述,彼此交流了很多ideas,既提升了学生的口语表达能力,又从中学习了很多知识。不管是对我,还是对学生来说都是一件非常有意义、有意思的课程体验哦~~~。

因此每次都是在紧张有序的时间内完成教学内容的,看到学生兴奋地表达:“汉语真得很有意思,我很感兴趣”“中国是一个很有意思的国家,我每个地方都想去”,觉得我们国际汉教老师就是学生眼中的一扇窗,为他们打开了解探索中国的大门~~~哈哈。这对自己的汉语教学工作也是莫大的鼓舞,也是持续前进的力量源泉啊~~~~
 
特别分享一个快让我笑岔气的课堂趣事!

Guess what’s going on in our class?哈哈哈~~~原来,在我给学生讲完“着、了、过”语法点以后,让学生各举一个例子,以检测他是否掌握了该节课程的语法点(PS: “着、了、过”在汉语语法中主要体现在时态方面,“着”表示持续进行,“了”表示动作完成并有所变化,“过”表示动作发生在过去)。
这位机智的韩国帅哥不加思索的说到:“1.我的女朋友温柔过,现在变了。2.我从来没有吃过女朋友(做)的饭。。。”;当时作为老师已经完全被shock到了,这学以致用的能力简直太值得表扬了!!听了这两句,我也弥补了一句:“你一直忍受着。。。”以安抚学生受伤的心情,哈哈哈哈!

好了,偷偷地分享一下这位机智帅哥的庐山真面目~~~睁大眼睛看喽~~~这位帅哥去重庆西宁游玩儿啦~~~很happy的一次生活体验哦~~~

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